Piloto PLGE en España: Principales conclusiones y comentarios recibidos

Piloto PLGE en España: Principales conclusiones y comentarios recibidos

Durante este verano, FYG Consultores realizó una prueba del sitio web de PLGE, con el fin de obtener información pertinente de los interesados en el proyecto y mejorar la plataforma. Se trataba de alumnos y profesores de España, que aportaron comentarios y sugerencias cruciales que la asociación estudiará y aplicará.

En cuanto a los alumnos, tenían edades comprendidas entre 18 y 34 años. La mayoría de ellos no tuvo ninguna dificultad con el sitio web, y un gran número de ellos expresó comentarios realmente positivos cuando se les preguntó sobre algunas características de nuestro sitio web. Los estudiantes subrayaron el diseño simple de la plataforma, siendo muy claro y fácil de entender y utilizar. El sistema de metas también gustó a varios estudiantes, ya que proporciona un sistema divertido y desafiante para continuar aprendiendo los diferentes módulos, así como para trabajar en las pruebas de evaluación.

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Por otro lado, los profesores tenían un rango de edad más amplio, y entre 3 y 26 años de experiencia en este campo. Sin embargo, la mayoría de ellos no mostraron ningún problema al utilizar el sitio web, incluso teniendo en cuenta que muchos de ellos no expresaron ninguna experiencia previa en el uso de este tipo de plataformas. En cuanto a las respuestas a las afirmaciones incluidas en el cuestionario, las respuestas fueron muy similares a las proporcionadas por los estudiantes, con una retroalimentación general positiva obtenida en las diferentes secciones de la prueba.

En primer lugar, se preguntó a los profesores sobre el Manual, afirmando que el contenido es diverso, entretenido y útil, que su estructura es grande y clara, y que es realmente útil para comprender cómo utilizar la plataforma. En segundo lugar, se les preguntó sobre el Plan de Aprendizaje, subrayando su simplicidad y la utilidad de los contenidos y plantillas proporcionados. Uno de los probadores declaró lo siguiente: «Me gustan las plantillas ILP y LAN, podré utilizarlas en el futuro. Me gusta que expliquen cómo usarlas a conciencia».

Finalmente, se hicieron varias preguntas sobre la plataforma en sí. Los profesores afirmaron que su uso era bastante fácil y claro, permitiéndoles dar trabajo a sus alumnos de forma interactiva, algo especialmente útil hoy en día con el COVID y las cuarentenas. Otros profesores la describieron como intuitiva, simple, atractiva y con mucho contenido.

En resumen, se puede concluir que, aunque el contenido producido por el consorcio PLGE ha sido visto como positivo por la mayoría de los probadores españoles, tanto profesores como estudiantes, también han aportado muchas recomendaciones de interés para el proyecto, que serán estudiadas y aplicadas en nuestra página web.